27. mail toimusid Jõhvi vallamajas juba teised haridusvõrgu tulevikule pühendatud mõttetalgud. Esimene kohtumine leidis aset 21. mail Toila Gümnaasiumis ning arutelud jätkuvad 10. juunil Kohtla-Nõmmel. Jõhvi vallamajas toimunud mõttetalgutel osales 12 inimest kohapeal ja 11 veebikeskkonna vahendusel.
Arutelud toimusid maailmakohviku meetodil ning keskendusid koolivõrgu võimalike muudatuste mõjudele, riskidele ja vajalikele tingimustele. Jõhvi vallamajas toimunud arutelud kinnitasid mitmeid teemasid, mis tõusid esile ka Toila Gümnaasiumis peetud esimestel mõttetalgutel. Mõlemal kohtumisel rõhutati vajadust tagada kvaliteetne ja konkurentsivõimeline haridus, sh alushariduses kui ka huvihariduses, kaasata kogukonda otsustusprotsessi ning tagada aus ja õigeaegne kommunikatsioon.
Jõhvi kohtumisel lisandus varasematele aruteludele tugevam rõhuasetus haridustee terviklikkusele ja sujuvatele üleminekutele erinevate õppeastmete vahel. Osalejad tõid esile, et kogu haridustee peaks olema ühtne, kaasav ja lapse arengut toetav ning muudatuste kavandamisel tuleb senisest enam arvestada noorte arvamustega. Samuti käsitleti põhjalikumalt transpordikorralduse, huvihariduse kättesaadavuse, tugiteenuste ning kvalifitseeritud haridustöötajate hoidmisega seotud küsimusi. Uue olulise teemana jäi kõlama vajadus alustada lapsevanemate kaasamist võimalikult varakult ning luua püsivad infokanalid, mis aitaksid vältida infosulgu ja suurendada usaldust.
Aruteludes tõdeti, et koolivõrgu muudatused võivad kogukonnas tekitada pingeid ja ebakindlust, kuna koolidega on seotud tugevad traditsioonid ning tuttav keskkond. Samas nähti positiivse poole pealt võimalusi kaasaegsemate õpikeskkondade, parema koostöö ning tugevama haridusterviku loomiseks.
Lapse ja pere vaatest peeti väga oluliseks, et kooliastmete vahetus oleks lapse jaoks võimalikult sujuv. Selleks pakuti välja proovipäevi, koolidevahelist koostööd ning tugevat tugisüsteemi, mis aitaks lastel muutustega kohaneda.
Hariduse kvaliteedi aruteludes tõsteti esile kvalifitseeritud tööjõu, tugispetsialistide olemasolu, turvalise õpikeskkonna ja töötajate motivatsiooni olulisust. Osalejate hinnangul peab muutuste keskmes olema lapse heaolu ning tema vajadustest lähtuv õpikeskkond.
Ühiselt jõuti järeldusele, et edukate muudatuste eelduseks on läbimõeldud kommunikatsioon, erinevate osapoolte kaasamine, toimivad transpordilahendused ning lapsekeskne lähenemine kogu haridustee vältel.
Järgmised mõttetalgud toimuvad 10.06 kell 18:00 Kohtla-Nõmme Koolis!